Ирина Алтухова, главный хранитель музейных предметов, стала консультантом и автором первоначального варианта вопросов для подготовки диктанта. Студенты и преподаватели вуза стали первыми участниками мероприятия. «Голосом» диктанта ‒ Анна Заздравных, автор стихотворений для семейного чтения.

Более 200 человек, от дошкольников до старшего поколения, отвечали на вопросы о жизни учёного, истории Курской магнитной аномалии и городах, носящих его имя. Иван Михайлович Губкин ‒ человек, чьё имя носят два города в разных концах страны. В Белгородской области это Губкин, выросший рядом с Курской магнитной аномалией; в Ямало-Ненецком автономном округе ‒ Губкинский, город нефтяников.

Краеведческий диктант стал поводом не просто проверить знания, а почувствовать эту связь между городами. «Мы хотели, чтобы люди разных возрастов и регионов почувствовали, что имя Губкина ‒ это не строчка из учебника, а живая история, которая продолжается», ‒ говорит председатель АНО «Центр интеллектуального диалога» Елена Бабина.

В день рождения академика, на очной площадке «Город. Люди. Ценности» в Губкине диктант написали более 50 человек. Среди них ‒ представители старшего поколения, для которых имя Губкина связано с историей родного края, и молодёжь, которая открывала для себя факты впервые. В Губкинском (ЯНАО) к диктанту присоединились пятиклассники из школы №4. Организацию взяли на себя учителя школы Оксана Соколенко и Людмила Ковалок.

А ещё почти тридцать детей вместе с родителями и педагогами участвовали в дошкольном и семейном формате: в течение десяти дней они читали адаптированный рассказ о Губкине и рисовали рисунки. «Дети по-своему открывают историю ‒ через образы, через цвет, через вопросы. Это и есть начало интереса к родному краю», ‒ отмечают организаторы. Самыми активными педагогами стали Наталия Чуличенко (гимназия №6) и Наталия Цуканова (детский сад Образовательного комплекса «СтартУМ»), семейными командами ‒ София и Ирина Ивановы, Тимофей и Татьяна Чуриковы и другие.

Онлайн-вариант краеведческого диктанта был доступен в течение 10 дней. На вопросы теста ответили более ста человек из разных городов.

Диктант не был похож на школьную контрольную. Вопросы касались не только дат и фактов, но и того, что значит помнить свои корни. Участники могли проверить себя, узнать новое и просто почувствовать себя частью общего дела.

«Мы не ставили задачу кого-то оценить. Мы хотели, чтобы люди остановились, задумались о том, что рядом с нами жили и работали люди, которые меняли страну», ‒ подчёркивает Елена Бабина. Но самые активные участники очного формата краеведческого диктанта точно получат дипломы победителей и призёров.

Имя Губкина живёт не только в названиях двух городов. В Национальном центре «Россия» в Ханты-Мансийске есть стенд, посвящённый академику. Это ещё одно подтверждение того, что его наследие выходит далеко за пределы одного региона. Диктант стал поводом напомнить, что где бы мы ни жили, память о людях, которые меняли страну, объединяет нас. Символично, что в Ханты-Мансийске есть стенд, посвящённый Губкину, а в Белгородской области и Ямало-Ненецком автономном округе ‒ города и улицы его имени. Это и есть настоящая связь времён и территорий.

Организаторы благодарят всех участников, педагогов и партнёров за то, что краеведческий диктант «Губкин: человек, открывший богатства земли» состоялся.

-------------------

Проект «Ценностный навигатор для семьи» реализуется при поддержке Министерства общественных коммуникаций Белгородской области.